Cequipel lança carteira informatizada para pessoas com deficiência

O Grupo Cequipel está lançando no mercado brasileiro a carteira informatizada Desk One PNE para pessoas com deficiência. Com sede em São José dos Pinhais, Região Metropolitana de Curitiba, a Cequipel é o maior fabricante de mobiliário escolar da América Latina, além de ser apontada como uma das empresas mais inovadoras do Brasil em tecnologia para educação.

O novo produto é uma carteira convencional que, quando fechada e com o tampo basculante aberto, torna-se um computador com design e tecnologia de ponta. Um dos opcionais é o teclado com colmeia, que tem uma placa de acrílico com perfurações correspondentes a cada tecla, para evitar que o usuário portador de deficiência motora pressione teclas indesejadas. As carteiras possibilitam a fácil acomodação de cadeirantes, pessoas com paralisia cerebral ou dificuldade locomotora. Sua estrutura conta com um minicomputador com monitor widescreen, mouse e teclados acoplados, além de chave com segredo, quatro níveis de altura e regulagem de ângulo, como nos notebooks.

A prefeitura municipal da cidade de Cerqueira César, no interior de São Paulo, adquiriu a carteira em prol da aluna Fernanda Roberto, 10 anos de idade. De acordo com a professora da instituição onde estuda a beneficiada, Escola Municipal de Ensino Fundamental Maria José França Nogueira, Mariana Todescato, com a carteira informatizada a aluna pode desenvolver significativamente a parte motora em relação ao controle das mãos e também propiciou a melhora do seu desempenho em atividades que exigem concentração.

A Desk One PNE foi desenvolvida com base dos preceitos da ergonomia, elemento prioritário em todos os produtos do Grupo Cequipel. “O projeto desta carteira é uma ramificação da ergonomia, adaptada a este público”, diz o coordenador de design, Clécio Zeithammer.

A utilização da Desk One PNE não se restringe somente aos ambientes escolar e empresarial, mas também é direcionada a usuários particulares, já que este é um produto único no mercado que está disponível para venda ao consumidor final.

A carteira informatizada

O equipamento consome 88% menos energia que um computador comum e opera interligado a um servidor de aplicações da internet. O programa permite que o professor coordene o conteúdo de acesso dos alunos na rede. “É o professor quem determina e libera o acesso ao uso da internet ou qualquer outro aplicativo. As características construtivas do produto preservam a interatividade entre o professor e aluno dentro da sala de aula.

Mais de 1.200 escolas já utilizam a carteira no Brasil e três países já contam com a estrutura montada pela Cequipel. Oito países ainda estão em negociação. Na cidade de Arajuno, no Equador, por exemplo, as crianças de comunidades indígenas já usufruem da tecnologia de 32 carteiras Desk One PNE. Na cidade de Bogotá, capital da Colômbia, os alunos do colégio Liceo Americano também utilizam as carteiras informatizadas.

Acesse: Apabb | Carteira Informatizada para Pessoas com Deficiência - PNE

Fonte: http://www.paranashop.com.br/home/index.php

Cequipel amplia mercado nas regiões Norte e Nordeste

Uma empresa líder de participação no mercado brasileiro de mobiliário escolar quer aumentar sua presença nas regiões Norte e Nordeste do País, oferecendo produtos de qualidade e com muita tecnologia embarcada. 

Isso porque o Grupo Cequipel, cuja matriz fica em São José dos Pinhais (Região Metropolitana de Curitiba), detém entre 35% a 40% deste mercado, e um faturamento de R$ 250 milhões anuais, apenas com os conjuntos de cadeira e carteira escolar, cuja produção diária - nas três fábricas: São José dos Pinhais (PR), Biguaçu (SC) e Aracaju (SE) -, chega a 4,5 mil conjuntos, e representa o carro-chefe das vendas. O investimento previsto para a construção da fábrica no Ceará e da ordem de R$ 15 milhões.

Carteiras e mesas moduladas para estudantes, que vão desde o maternal, passando pelos ensinos fundamental e médio, e chegando às universidades, bem como empresas com espaços para a instrução de funcionários. 

Mas a linha de produtos da empresa é muito ampla, indo desde móveis para escritório - com design arrojado e funcionalidade -, até equipamentos de alta tecnologia, que representa um dos grandes investimentos da Cequipel, nos últimos anos, com os produtos Oppitz. 

Dentre os principais estão as carteiras informatizadas Desk One - compostas de tampo basculante, no estilo notebook, fazendo com que aberta tenha a tela no tampo, o minicomputador com sistema embarcado e o teclado com track ball na parte inferior. E quando fechada, seja uma carteira normal. 

Ela possui chave de segurança e é feita de material muito resistente, anti-vandalismo. Há versões para professores, alunos e portadores de necessidades especiais. Outro modelo é o Dual CI, com capacidade para duas pessoas, ideais para escolas de informática ou de idiomas.

Outro produto com muita tecnologia embarcada é a lousa eletrônica com CPU e software integrados, também chamada de Quadro Interativo Digital, que proporciona uma aula muito mais fácil para o professor e bem mais interessante para os alunos. 

Isso porque, com a utilização de uma caneta digital eBeam Edge ou o eBeam Inscribe (espécie de tablete que se comunica com a lousa), com os quais o docente pode executar as funções de mouse e utilizar todas as ferramentas do software, tornando a aula mais dinâmica. E, como a lousa possui acesso à internet, é possível aliar a interatividade com as carteiras eletrônicas, com a conectividade de consultas on line, buscando os mais variados temas para serem debatido em sala. 

Há, ainda, o Desk Tablet – que pode ser usado em projetos de sinalização digital interativa, como terminal de autoatendimento em hotéis, restaurantes, bibliotecas, salas de aula e laboratórios. E o módulo volante informatizado, com quatro estações de trabalho, ideal para projetos de inclusão digital.

Desenvolvimento

De acordo com Airton Oppitz, presidente do Grupo Cequipel, recentemente foram vendidas 200 lousas digitais para o Governo do Estado de Tocantins, pois o governador de lá ficou impressionado com a facilidade que o equipamento proporciona, por realizar a comunicação com outros municípios interioranos, em tempo real. 

“A utilização da tecnologia na educação é algo necessário, e com urgência. Nós, como estamos na vanguarda nesta área, estamos iniciando um processo de desenvolvimento, a fim de promover um crescimento na qualidade do ensino - tanto público, quanto privado. Fizemos um estudo em relação ao nível absorção do aprendizado que os estudantes obtém, a partir do momento em que é utilizado este nosso sistema educacional. 

E não foi feito apenas com um ou dois alunos, mas sim com uma classe inteira, em relação à outra, de mesma série, e ficou comprovado que o nível de aprendizado da turma que utilizou a lousa digital teve um nível de captação das informações em torno de 60%, enquanto a que estudou de maneira convencional, obteve uma captação de 25%, ou seja, menos da metade”, asseverou.

O empresário disse que foi fechado, em Brasília, um contrato de fornecimento de mobiliário escolar com o Ministério da Educação, por intermédio do Fundo Nacional de Desenvolvimento do Ensino (FNDE), no valor de R$ 192 milhões.

“Nossos produtos tem selo do Inmetro, na questão de dimensões, baseados na antropometria, seguindo padrões europeus, mas já estão sendo feitos estudos neste sentido, em relação ao biotipo dos brasileiros, apesar de haver diferenças significativas entre o tamanho das pessoas das regiões Sul e Sudeste, com relação ao Norte e Nordeste. Mas, em breve, deveremos ter este resultado, para melhorar ainda mais as nossas carteiras escolares”, completou Airton Oppitz.

Fonte: O Estado

Os recursos tecnológicos devem servir como extensões do professor

Ideias abstratas tornam-se passíveis de visualização; o microscópico torna-se grande; o passado torna-se presente, facilitando o aprendizado e transformando o conteúdo em objeto de curiosidade e interesse. O essencial é que as aulas obedeçam a uma cadeia de ideias que deixe o aluno orientado em relação ao que está aprendendo. Cada aula não é uma aula, e sim uma aula que veio antes de uma aula e depois de outra. O aprendizado deve ser interligado.

Em língua portuguesa, por exemplo, podem ser trabalhados textos utilizando apenas um computador e um programa Word. A professora pode incluir comentários nos textos dos alunos sem alterá-los e depois pedir que revisem. Outra atividade interessante é pedir aos alunos que pesquisem na internet um texto narrativo e solicitar que mudem o gênero textual para poesia ou teatro (Magalhães e Amorim, 2008). 

A internet é uma fonte riquíssima e excelente aliada do professor de português. Podem ser realizadas produções de textos baseadas em histórias em quadrinhos disponíveis na rede (www.turmadamonica.com.br). Sites de notícias podem ser visitados para analisar, por exemplo, como determinado país divulgou um acontecimento de âmbito mundial.

Nessa sequência, pode-se trabalhar o texto jornalístico, e os próprios alunos montam um jornal da escola utilizando programas no computador. Gráficos e tabelas no Excell podem ser elaborados com o auxílio do professor de matemática; artigos sobre o meio ambiente e alguma questão que envolva a comunidade local podem ser criados com o apoio dos professores de ciências e geografia. 

O mesmo jornal pode ser trabalhado no formato de telejornal, e os alunos poderão fazer gravações com câmeras digitais. As videoconferências, realizadas através de programas como o Skype, por exemplo, são particularmente úteis para o professor de língua estrangeira, que poderá acordar com professores de outros países que ensinam a língua em questão, em séries equivalentes, para que os alunos possam conversar on-line.

Febre entre a garotada, e agora ferramenta para a sala de aula, são os sites de relacionamento e os blogs. Com atividades dirigidas e objetivos claramente estabelecidos, é possível levar para a escola oportunidades reais de uso da língua estrangeira ou mesmo da língua materna. Não podemos esquecer os sites de atividades interativas, especialmente os jogos on-line. Atividades como bingo, anagramas, caçapalavras, palavras cruzadas e forca são alguns exemplos de exercícios interativos.

A internet tem papel fundamental no ensino de língua inglesa. É a fonte natural da língua, mais acessível para alunos de qualquer contexto social. Desde formulários para diversas finalidades até a inscrição em muitos sites de relacionamento terão de ser preenchidos em inglês. Isso já representa uma necessidade de aprender uma língua estrangeira, uma vez que muitos querem uma razão para isso. Vídeos no Youtube, músicas e vários outros recursos são mais alguns exemplos de que não é necessário viajar para o exterior para ter contato com falantes nativos de inglês.

Fonte: Grupo A - Revista Pátio | Renata Beduschi de Souza

Empresa paranaense fecha contrato com a Lumens

A Oppitz Soluções Tecnológicas, braço tecnológico do Grupo Cequipel, acaba de lançar no mercado brasileiro as câmeras de documento de última geração da marca Lumens, líder de vendas na Europa e Estados Unidos. A empresa paranaense tem exclusividade na distribuição dos produtos no Brasil. 

As câmeras de documento da Lumens são destinadas ao uso em ambiente escolar, corporativo e na área de segurança pública (perícias). Com elas, é possível captar e apresentar em projeção documentos ou objetos, fazer anotações e explorar detalhes dessas visualizações devido a alta resolução da câmeras e poder de zoom.

A parceria entre Oppitz e Lumens foi resultado do bom desempenho obtido na distribuição dos produtos eBeam no Brasil, marca que produz equipamentos de manipulação de informações utilizados junto à Lousa Eletrônica da Cequipel

A parceria e aproximação entre Oppitz e Lumens foi resultado do bom desempenho obtido na distribuição dos produtos eBeam no Brasil, marca que produz equipamentos de manipulação de informações utilizados junto à Lousa Eletrônica da Cequipel. “Somos certamente o melhor canal de distribuição para o Brasil e América Latina de produtos voltados ao mercado educacional devido a abrangência territorial alcançada pelo nosso canal de vendas”, destacou o gerente de produtos da Oppitz , Joel Telles

A Lumens, com fábrica em Taiwan, tem uma linha completa de câmeras de documentos, com recursos variáveis de acordo com cada ambiente e complexidade necessária. Este é um componente fundamental de apoio complementar às demais ferramentas em sala de aula.

Fonte: http://www.icnews.com.br/2012.07.24/negocios/empresa-paranaense-fecha-contrato-com-a-lumens/ 

Prêmio Salão Design - Casa Vogue

Durante a Casa Brasil, aconteceu a cerimônia de entrega do prêmio Salão Design 2011, promovido pelo Sindicato das Indústrias do Mobiliário de Bento Gonçalves (Sindmóveis), no Rio Grande do Sul.

Neste ano, foram escolhidos 31 projetos nas modalidades estudante, profissional e indústria, de 1.105 trabalhos inscritos, vindos de 18 países. Os projetos concorreram nas categorias Acessórios Domésticos, Iluminação, Móveis Residenciais, Móveis Institucionais e na categoria temática chamada Design de Superfície Aplicado ao Mobiliário. Os finalistas foram avaliados por importantes figuras do design, como o argentino Eduardo Naso, professor titular de desenho industrial na Faculdade de Belas Artes da Universidade Nacional de La Plata e pelo arquiteto e urbanista carioca Leonardo Lattavo, mestre em arquitetura na University College of London.

Para Maria Helena Estrada, presidente do júri, "a grande surpresa nessa edição foi o não predomínio de forma absoluta de madeira, que cede lugar ao acrílico e ao metal". Ela ainda acrescenta: "Do ponto de vista da tecnologia, não apareceram grandes avanços, o low-techpredomina".

A carteira informatizada modelo Desk One da Oppitz Soluções Tecnológicas, braço tecnológico do Grupo Cequipel, conquista o Prêmio Salão Design Casa Brasil 2011 na categoria Móveis Institucionais/Indústria. Para Mauricio Oppitz, diretor da empresa e criador das carteiras informatizadas, os diferenciais do produto são inúmeros. A Oppitz estima que uma carteira informatizada possa substituir nove ou mais equipamentos portáteis (laptops e tablets, também cotados pelos governos para o processo de inclusão digital).

Uma carteira atende estudantes dos três turnos, e deve durar no mínimo três vezes mais que um equipamento portátil – a vida útil de uma carteira pode chegar a 10 anos, apenas com upgrades em peças de fácil reposição; o que resulta também em um planeta com muito menos poluição tecnológica.

"Com o computador permanecendo dentro da sala de aula, elimina-se o incômodo do leva e traz dos computadores portáteis. Isso traz mais segurança aos alunos e professores, que não precisam transitar com equipamentos de valor. O aluno pode levar para casa apenas um pen drive, com toda a lição, ou acessar o conteúdo da aula de outro computador. As carteiras ainda permitem uma maior integração entre os alunos e o professor; possuem um consumo de energia 88% menor do que os computadores convencionais e ainda podem ser considerados anti-furto, por estarem acoplados a um móvel especialmente projetado. Ou seja, é mais economia para governos e instituições, e ergonomia para os alunos", afirma Maurício Oppitz.

Os estudos e produtos apresentados pela Oppitz, no Brasil, já chamam a atenção de diversos países. Na cidade de Arajuno, no Equador, por exemplo, crianças de uma comunidade indígena já usufruem da tecnologia das carteiras Desk One. Na cidade de Bogotá, capital da Colômbia, os alunos do colégio Liceo Americano também utilizam as carteiras informatizadas.

1º Vitrine de Négocios na Casa do empreededor em Biguaçu

Informe publicitário da TVP de Palhoça SC, da 1º Vitrine de Negócios da Casa do Empreendedor de Biguaçu com a apresentação dos produtos tecnológicos da Oppitz do Grupo Cequipel, e com grandes entrevistas de pessoas ilustres do Município. 

Clique na imagem para acessar o vídeo

4º Congresso Internacional Marista de Educação 2012 | Grupo Cequipel

O Grupo Cequipel marcou presença no 4º Congresso Internacional Marista com seus produtos de Tecnologia para Educação. O evento foi realizado no Parque de Exposições do Anhembi em São Paulo. E algumas imagens do stand com os produtos tecnológicos desenvolvidos pela Oppitz que foram destaque no Congresso.

 

Congresso Internacional Marista 2012 - Grupo Cequipel

Desenvolvida especialmente para educação no 4º Congresso Internacional Marista, que está sendo realizado nessa semana no Parque de Exposições do Anhembi em São Paulo. Venha visitar nosso stand e confira a tecnologia Oppitz.